Правильный уход и развитие ребенка в 5 месяцев

Еще месяц назад когда ребенку было 4 месяца, существовали две категории: белое и черное, счастье и несчастье. Теперь же многообразный окружающий мир вызывает у малыша целый вихрь чувств и эмоций, которые он выражает, лепеча что-то бессвязное. Именно на 5-ом месяце жизни ребенка можно заметить некоторые особенности характера и темперамента.

Особенности пятимесячного ребенка

В этом возрасте сон уже не составляет столь большую часть жизни малыша, как раньше. Теперь он просыпается далеко не просто потому, что хочет поесть. Он чувствует, что ему необходим контакт и общение со своей семьей и близкими людьми. Он готов учиться новому, изучать весь окружающий мир.

Как правило, к этому времени ребенок становится более тяжелым, примерно на 3,3 кг, а в росте он прибавляет обычно до двадцати сантиметров. В результате средний показатель для мальчиков – это 6,7-8,2 кг, а у девочек от 6 до практически 8 кг. Рост же у первых составляет примерно 64-68 см, а у вторых несколько меньше – от 61,5 до 66 см.

Таких результатов малыши добились за все пять месяцев своей жизни, но конкретно за последний они, как правило, прибавляют до 700 г в весе, а их рост увеличивается примерно на два сантиметра.

Особенности пятимесячного ребенка

Для некоторых детей пятимесячный возраст становится началом тяжелого пути, который называется «прорезающиеся зубы». Помимо изменений в характере и поведении, для них это время связано с усиленным слюноотделением. Как правило, у девочек всё проходит несколько быстрее, чем у мальчиков.

Физическое развитие пятилетнего ребёнка

  • Окружность грудной клетки: 52-57 см;
  • Рост: 100-120 см;
  • Вес: 17-25 кг.

Достигнув пяти лет, малыши начинают активно расти, поэтому хорошее и правильное питание для них очень важно. Родители должны исключить из рациона «пустые углеводы»: конфеты, газировку, фастфуд, и постараться убрать все перекусы. В этом возрасте все потребляемые ребёнком калории должны использоваться для роста и развития, и если чадо стало набирать лишние килограммы, нужно искать тому причину.

Физическое развитие пятилеток позволяет им буквально молниеносно осваивать разнообразные спортивные навыки, поэтому этот возраст идеален для начала занятий в какой-нибудь спортивной секции. Главные физические навыки, которые необходимо развивать в пятилетнем возрасте — это равновесие, координация и скорость.

Пятилетний ребёнок должен уметь:

  • Быстро лазать по гимнастической стенке;
  • Прыгать с высоты 40-50 см;
  • Бросать мяч в мишень с 2-х м;
  • Прыгать на одной ноге;
  • Бежать без остановки на расстояние не менее 200 м;
  • Ходить без посторонней помощи по гимнастической скамье.

Мелкая моторика у пятилетнего ребенка

У пятилеток достаточно хорошо развита мелкая моторика. Они могут правильно держать карандаш или ручку, рисовать разные линии (толстые, тонкие, кривые), делать простые аппликации, складывать паззлы и собирать соответствующие возрасту конструкторы.

Развитие ребёнка в год и месяцев: умения, питание, сон, игры, занятия

Крохе почти полтора. Он вполне самостоятелен, и всё чаще проявляет себя как кормить маленького человека? К какому режиму сна приучать? Как стимулировать его физическое и интеллектуальное развитие? Сейчас всё выясним.

Ещё чуть-чуть — и можно заказывать праздничный торт на полтора года. А пока у вашего малыша есть немного времени для того, чтобы порадовать маму с папой новыми умениями. Развитие малыша — каким оно должно быть, если ребёнку исполнился 1 год и 5 месяцев? Предлагаем вам основные ориентиры по нескольким позициям: умения крохи, занятия, игры, питание и сон в этот период.

Что должен уметь

По достижению года и 5 месяцев говорить о том, что должен уметь ребёнок, можно долго. Поэтому перечислим основное. Ваш малыш уверенно кушает сам, без помощи взрослых. Он способен отличить большой предмет от маленького. Знает практически все цвета и без проблем собирает разобранную пирамиду.

Он знает, для чего предназначен тот или иной предмет. Умеет пользоваться расческой и в курсе, что чашка создана для питья, а фен — для того чтобы сушить волосы. Кроха нередко копирует родительские действия, провоцируя маму с папой на безудержный смех. Он рисует палочки и линии — коряво, но всё-таки.

Вполне возможно, что в этом возрасте чадо самостоятельно ходит на горшок. А если иногда промашки всё же случаются, не ругайте его. Формирование ответственного за позывы мозгового центра происходит до трёх лет.

Поэтому поблагодарите своего малыша за то, что в столь раннем возрасте он уже экономит подгузники.

Занятия

Вряд ли кто-то задаётся вопросом, чем занять ребёнка, которому исполнился год и 5 месяцев. В этом возрасте маленькая личность способна самостоятельно выбрать себе дело. Ваша задача — следить за тем, что делает кроха, и в случае надобности помогать или корректировать. Не удивляйтесь, если любимые игрушки малыша — кастрюли и пульты от телевизоров и кондиционеров.

Дитя познает окружающий мир посредством предметов, которые попадаются ему под руку. Непременно гуляйте с малышом. Гуляйте как можно чаще и дольше. Набегавшийся на свежем воздухе ребёнок отличается от своих “домашних” собратьев отменным аппетитом и крепким сном. Будет просто отлично, если занятия с малышом, переступившим порог 1 года и 5 месяцев, будут проходить на улице.

Таким образом вы убьете сразу двух зайцев.

Книжки — лучший объект игр в этот период. Но внимание: игра зиждется не на уничтожении печатного издания, не на вырывании страниц и порче фолианта. Для “книжной” игры с крохой в возрасте 1 год 5 месяцев необходимо взять красочную детскую книжку.

Развитие ребёнка в год и месяцев: умения, питание, сон, игры, занятия

Внимательно рассмотрите картинки, привлеките ими внимание маленькой личности, дайте ей рассмотреть всё, что изображено. А после начните задавать вопросы и побуждения к действию: “Где здесь девочка?”, “Покажи лошадку!”, “Отыщи цветок”. Если кубики и пирамидки для вас пройденный этап, обратитесь к сортерам и паззлам.

Читайте также:  Аллергия у грудного ребенка - признаки, симптомы и лечение

Позволяйте малышу хоть иногда забавляться в песке. Идеально — смастерить песочницу возле дома и наполнить ее чистым песком.

Питание

Несмотря на то, что питание ребёнка в возрасте год и 5 месяцев ничем не ограничено, не стоит кормить его с родительского стола. Жареная куриная ножка — не лучшее решение. А вот молочно-крупяная каша — то, что нужно.

Не забывайте, что меню малыша, достигшего возраста 1 год и 5 месяцев, должно содержать кисло-молочные продукты. Желательно, ежедневно. Отучая от груди, целесообразно давать молочную смесь, предназначенную для этого жизненного периода.

Чтобы разнообразить рацион ребёнка в 1 год и 5 месяцев (особенно в случае, если он плохо ест), добавляйте в супы “весёлые” макаронные изделия. Можно предложить крохе яйца. Недельная норма — полтора яйца. И что бы там ни говорили бабушки, как бы они ни протестовали, пытаясь всучить в детскую ручку кусок сала или солёного огурца, вы должны знать: описанного выше чаду вполне достаточно.

Каждый ребёнок в год и 5 месяцев спит по-разному, и то, сколько он спит, зависит лишь от его потребностей. Если соседское дитя спит трижды в день, а ваше всего раз, не страшно. При ближайшем рассмотрении вдруг окажется, что дневной сон вашего чада длится более трех часов, а ребёнок соседки спит трижды, но по сорок минут.

Считается, что в этом возрасте “сонные” часы варьируются между двенадцатью и тринадцатью часами в день. Если малыш, которому исполнился год и 5 месяцев, тревожно и плохо спит ночью, попробуйте сдвинуть время ночного сна. А если перед тем, как укладывать кроху спать, вы дадите ему вдоволь поплескаться в ванной, проблемы со сном словно рукой снимет.

спасибо, ваш голос принят

Узнайте себя

Больше по теме

Гимнастика

В этот период все педиатры советуют не забывать о массаже и гимнастике. Это требует всего нескольких минут, но дает очень ощутимый эффект. Малыш постигает основы управления своим телом. Для обучения ползанию, крохе необходимо пространство. Упражнение заключается в том, что под пятки ему подставляют взрослую ладонь, чтобы можно было от нее оттолкнуться и продвинуться вперед.

Некоторые родители обучают своих деток плаванию, которое много дает для здоровья ребенка и ускоряет его развитие. Систематические плавательные тренировки расширяют легкие, улучшают координацию движений. Тренированные детишки быстрее становятся на ножки и начинают бегать. Чтобы малышу нравились занятия плаванием, процедура должна ограничиваться 10 минутами, а само занятие превратиться в занимательную игру.

Гимнастика

Существует много комплексов упражнений для малышей. Все они направлены на развитие опорно-двигательной системы, больше всего на укрепление спинных мышц, потому что в скором времени крохе предстоит учиться сидеть. Такие занятия требуют ежедневно от 20 до 30 минут. Желательно сопровождать их ритмичной музыкой или счетом для формирования чувства ритма.

Посещения врача

Обязательное посещение врача педиатра закончится направлением на прививку АКДС, уже вторую по счету.

[attention type=yellow]Запомните, делать вакцинацию надо только здоровому дитя. Поэтому перед прививкой врач должен провести полный осмотр ребенка, если надо направить на анализ мочи, крови.[/attention]

Задержитесь в поликлинике на полчаса, чтобы увидеть, что отсутствует аллергическая реакция организма на прививку. Если что Вам быстро смогут оказать первую помощь. Делать это надо при появлении следующих симптомов: повышение температуры, судорог, сыпи.

[attention type=red]Если возникают такие признаки, надо немедленно обращаться к врачам для немедленной помощи.[/attention]

Психическое развитие ребенка

Умение различать тон вашего голоса

Пятый месяц жизни ребенка очень важен для установления эмоционального контакта с ним. Малыш, как правило, начинает улыбаться при виде родного лица, зато грубый или повышенный тон может вызвать испуг или даже плач, поэтому никогда не нужно ругаться в комнате, где находится грудничок.

Получает удовольствие от гуления

Более разнообразным становится гуление младенца. Он может «подпевать» вашим стишкам, потешкам или песенкам, которые вы адресуете ему. Иногда он будто бы разговаривает сам с собой: сначала произносит какие-то звуки, потом прислушивается и пробует произнести что-то другое. Он словно понимает, что сам является источником этих звуков.

Вообще, звучание взрослого – песенка, любая аудиозапись, просто какое-то приговаривание, например, во время одевания — действует успокаивающе, а иногда даже усыпляюще на ребенка. Важно, чтобы ваш голос все время звучал, даже если вы находитесь в какой-то другой комнате, тогда малыш будет спокоен.

Малыш пробует все на вкус

Познание окружающего мира у ребенка в этот период происходит в основном через рот, то есть все, что он видит, сначала осматривает, а потом берет в рот и обсасывает. Поэтому игрушки должны быть из материалов, которые хорошо моются. Не нужно давать мягкие игрушки, а также игрушки из мелких деталей, которые можно случайно оторвать и проглотить. Можно в это время давать обычные засушенные сухари или сухое печенье: ребенок получит большое удовольствие, обмусолив их со всех сторон. Это также способствует развитию челюстных мышц, а в дальнейшем правильному формированию прикуса.

Расширения кругозора

Для расширения его кругозора нужно чаще брать на руки и подходить к окну, чтобы понаблюдать за происходящим на улице. Можно понаблюдать за движущимся транспортом, за проходящими по двору людьми, раскачивающимися ветками деревьев, конечно, если вы живете на нижних этажах. В ином случае эти наблюдения придется отложить до прогулки на улице. Если малыш сразу засыпает на улице, то мучить его экскурсиями пока нет необходимости. Также важно помнить, что прогулки лучше осуществлять подальше от дорог с движущимся транспортом, ведь любой резкий звук или гудок машины может испугать вашего ребенка.

Нервно-психическое развитие ребенка

На этом этапе жизни ребенка память ребенка уже развита достаточно хорошо. Так, например, у него могут появиться любимые игрушки, увидев, которые он проявляет радость. Такую привязанность к предметам можно использовать для того чтобы стимулировать младенца ползать, переворачиваться и подсаживаться.

Пятимесячные дети уже начинают различать «своих» и «чужих». Любые перемены во внешности папы или мамы – цвет волос, стрижка, макияж и т.д., могут не только насторожить младенца, но и стать причиной сильного испуга.

Читайте также:  Золотые правила воспитания, которые должен знать каждый родитель

К незнакомым людям пятимесячные груднички могут относиться достаточно настороженно. Если же незнакомые малышам люди пытаются взять их на руки или начинают разговаривать с ними, дети могут выразить свой страх и недовольство громким плачем. Некоторые молодые родители начинают серьезно беспокоиться из-за такой реакции чада — еще совсем недавно такой общительный и смешливый карапуз внезапно становится «букой».

Специалисты уверены, что повода для тревог в такой ситуации нет. Просто нужно терпеливо переждать становление важного этапа в нервно-психологическом развитии ребенка. Теперь он смог осознать свое место в мире, а родителям необходимо во всем поддерживать младенца, дать ему возможность почувствовать себя защищенным и оказать помощь в социализации.

Некоторые родители совершают грубую ошибку, ругая малыша и отказываясь принять его нежелание «общаться» с людьми, которых он редко видит и не может признать «за своих». Подобные действия могут привести к появлению у младенца негативных впечатлений и подорвать доверие к родителям.

Нервно-психическое развитие ребенка

Кроме того, чрезмерная общительность с посторонними людьми является далеко не самым хорошим качеством в жизни. И через пару уже подросшему ребенку будет намного сложнее объяснить, почему ему не стоит доверять незнакомым тетям и детям, брать у них конфеты или садиться в чужую машину.

Многие младенцы в пятимесячном возрасте начинают копировать некоторые движения родителей, их мимику. За компанию с окружающими они могут начать смеяться или наоборот плакать. Появляется умение концентрироваться на одной вещи, детки подолгу занимаются новыми игрушками, с увлечением рассматривают яркие картинки. Особенно интересным для малышей является изучение предметов не только визуально, но и на ощупь и даже на вкус.

Малыш активно выражает свои эмоции

вернуться к меню ↑вернуться к меню ↑

Занятия для развития ребенка месяцев

Чтобы помочь ребенку правильно и гармонично развиваться, необходимо использовать различные игровые методики. Они направлены на укрепление костно-мышечного корсета, а также стимулирование сенсорного восприятия, развития моторики и тактильных ощущений. Ниже перечислены занятия, рекомендованные детям в возрасте 5-6 месяцев для совершенствования и развития различных навыков.

Игра «Качели»

Ребенка необходимо положить в электронные качели и начать тихонько раскачивать. Маме при этом нужно находиться на уровне устройства, чтобы иметь зрительный контакт с младенцем. Когда качели будут двигаться по направлению к маме, следует говорить «Привет» или «Здравствуй». При движении в обратном направлении нужно махать ребенку рукой и говорить «Пока».

Что тренирует? Данная игра помогает ребенку лучше разбираться в интонациях и эмоциональной окраске обращенной к нему речи. Он еще не сможет понять значение слов, но уже сможет уловить, что различные слова имеют разный смысл.

Игра «Зеркало»

Ребенка следует положить перед напольным зеркалом (можно использовать любую зеркальную поверхность, но тогда мама должна держать ребенка на руках). После того, как кроха увидит свое отражение, следует дать ему 2-3 минуты, чтобы он смог разобраться и понаблюдать людьми, которых он видит в зеркале. После этого нужно подробно рассказать, каких людей и какие предметы ребенок видит в отражении – малыш ничего не запомнит, но сможет уловить, что разные предметы имеют разные названия.

Занятия для развития ребенка месяцев

Что тренирует? Игра «Зеркало» помогает развить у ребенка наблюдательность, внимание и концентрацию. Кроме этого, разглядывание предметов и людей в зеркале способствует совершенствованию зрительных навыков и развитию логического мышления.

Упражнение «Кольца»

Очень полезное упражнение, помогающее развить ловкость и укрепить мышцы рук, спины и живота. По бокам кровати или манежа необходимо развесить гимнастические кольца (высота должна быть такой, чтобы ребенок смог до них дотянуться). Когда он схватит кольцо, он инстинктивно будет пытаться приподняться вверх.

Что тренирует? Ежедневные занятия помогают укрепить мышечный аппарат и способствуют правильному физическому развитию ребенка, развивая умение садиться самостоятельно.

Видео рекомендации по развивающим игрушкам для детей 3-6 месяцев врача невролога Красновой М. А.

Ребенок месяцев: развитие и питание.

  • Малыш все время делает попытки встать, но это получается только при посторонней помощи
  • Может продолжительное время сидеть при поддержке, и даже пробует садиться, подтягиваясь на ручках
  • В состоянии сам выбрать игрушку
  • Осознанно захватывает игрушку и удерживает ее
  • Распевное гуление с прислушиванием к звукам, которые он сам же и издает

Питание ребенка в 5 месяцев жизни.

Тяжелее в два раза становится ребенок в 5 месяцев развитие, и питание рассчитывается согласно его весу. Точнее вес малыша делится на 7 (приблизительно 900-1000 г) — это и будет суточная норма потребления объема пищи. Количество кормлений должно сохраняться — 6 раз в день. Значит, если 900-1000 г разделить на 6 — получится 150-170 г, при этом промежуток между кормлениями составляет 3,5 часа. На вопрос, что должен есть ребенок в 5 месяцев развития, ответ однозначен — это грудное материнское молоко или адаптированная молочная смесь. Поверьте, лучше этой пищи нет ничего. Если малыш хорошо прибавляет в весе, активен и здоров — не стоит начинать перегружать пищеварительную систему. Да, кроха в этом возрасте интересуется, что едят родители. Сейчас очень модно вводить педагогический прикорм (давать попробовать все со стола взрослых в малом количестве).

Совет.

Хочется дать малышу нового питания — съешьте сами, а ребенок получит эти продукты через ваше молоко.

Еще одной особенностью кормления является то, что не может сдержать сильного любопытства ребенок в 5 месяцев, развитие и питание становится прерывистым. Даже если найти укромный уголок, его все равно будет отвлекать каждая мелочь. Это вполне нормально, наберитесь терпения.

Ребенок месяцев: развитие и питание.

Развитие ребенка на 5 месяце жизни.

Гимнастика в период бодрствования должна занимать не более 15 минут, дабы малыш не уставал от упражнений.

Занятие лечебной физкультурой (ЛФК) поможет значительно укрепить физическое состояние ребенка.

В этом периоде начинается активное прорезывание зубов. Поэтому надо быть морально готовым к капризам и плохому настроению малыша. И всегда стараться держать под рукой игрушки, которыми можно «почесать» десенки и покусать их.

В процессе прогулок также заметны перемены. Если раньше, очутившись на свежем воздухе, ребенок мгновенно засыпал, то теперь он заинтересованно поглядывает по сторонам, наблюдая за происходящем из своей коляски.

Уход за месячным малышом

Купание, гимнастика и гигиенические процедуры – это три основных составляющих полноценного ухода за 5 месячным ребенком. Принятие водных процедур избавит кроху от многих проблем: потницы, красных пятен на коже и других аллергических реакций.

Читайте также:  Как выбрать и как использовать аспиратор для новорожденных

Повседневный уход за малышом возрастом 5 месяцев, состоит из нескольких гигиенических процедур проводимых в утреннее время:

Уход за месячным малышом
  • чистка носика, протирание грязи вокруг ушей и внутри ушной раковины;
  • подмывание теплой водичкой попы и половых органов;
  • использование детских присыпок при кожных высыпаниях;
  • смена подгузников во время туалета и в течение дня;
  • умывание лица и ручек, протирание влажной салфеткой во время бодрствования и по окончанию игровых занятий.

Купать ребенка необходимо и в вечернее время и по мере необходимости, но не реже 2-3 раз в неделю. В теплую водичку можно положить игрушки для развлечения, а также добавить отвары из ромашки, чабреца, череды и других лекарственных трав. Средняя продолжительность пребывания младенца в ванночке – 30-45 минут. Этого времени достаточно для восстановления его физического и эмоционального состояния, израсходованного в течение дня.

Экологическое развитие ребенка месяца жизни

Восприятие объектов природы

В вертикальном положении корпуса, сидя на руках у взрослого, ребенок следит глазами за животными, получает от этого удовольствие, улыбается, свободно поворачивает голову в разные стороны. В пределах зрительного восприятия концентрирует внимание на ярком цветке, большом зеленом или желтом листе, кошке, собаке, большой птичке.

Находит источник природных звуков (лай собаки, мяуканье кошки, пение птички за открытым окном, жужжание мухи).

Прислушивается к громким и тихим звукам.

Представление о свойствах объектов природы

Ребенок этого возраста уже имеет представление о том, что некоторые объекты природы, которые находятся в ближайшей окружающей среде (в комнате, на балконе, кухне), можно подержать в руках, попробовать на вкус (овощи, фрукты, ягоды), играть ими (катить, стучать, бросать и т.д.).

Если малыш не может сразу получить объект природы, заинтересовавший его и находящийся в поле его досягаемости, он проявляет настойчивость, осознавая, что нужно лишь приложить усилия, чтобы получить его или собственными усилиями, либо с помощью родителей.

Практическое ознакомление с объектами природы

Если взрослый приближает к груди малыша, который лежит на спине, яркий цветок (спелое яблоко и т.д.), малыш пытается взять его, а в середине первого года жизни точно направляет к ним руку, достает, берет в одну руку цветок, в другую — соразмерное величине его ладони яблоко.

Он размахивает цветком, бросает его, перекладывает из одной руки в другую яблоко, разглядывает его, берет в рот, стучит ним. Если падает, пытается его найти: двигает из стороны в сторону руками, ищет взглядом. Когда яблоко попадает ему в руки снова, успокаивается.

Если взрослый отбирает его, начинает плакать. Ребенок пытается схватить воду, как это делает с твердыми объектами природы, удивляется, что это ему не удается.

Младенец не только активно наблюдает за тем, как родители ухаживают за домашними животными и комнатными растениями, как родные и чужие взрослые кормят во время прогулки птиц, кошку, собаку и т.д., но и эмоционально переживает такие ситуации, проявляет к ним необычайный интерес.

Задача развития:

— создавать благоприятные условия для обогащения сенсорного опыта ребенка, связанного с природной и окружающей средой; — расширять и углублять этот опыт; — развивать у ребенка стремление активно воспринимать природный мир, с помощью взрослого познавать основные особенности доступных и безопасных объектов, прибегать к элементарным практическим действиям с ними; — необходимо формировать способность к подражанию действиям взрослого по уходу за птицами, домашними животными, аквариумными рыбками; — поддерживать оптимистический настрой ребенка во время общения с разными объектами природы.

Организация жизнедеятельности

Малышу 4-6 месяцев можно изготовить из хлопчатобумажной ткани мешочки с различным наполнением (фасолью, горохом, гречкой), душистые "шарики", смазанные чесноком и луком. Взрослый кладет мешочки с наполнением в руку ребенка, душистые "шарики" приближает к носику малыша, обогащая его впечатление о природе, расширяя его ощущения. Узнав, какие запахи не нравятся ребенку, взрослый может тормозить его попытки хватать нежелательные предметы.

В манеже желательно размещать разные по размеру, форме, фактуре материалы (резиновые, поролоновые, пластмассовые, деревянные, мягкие и твердые, гладкие и шершавые), музыкальных игрушечных животных.

Родителям важно понимать насколько хорошо малыш освоил навык хватания — его рука движется в направлении к объекту природы по самой короткой прямой или дугой, отклоняясь в сторону.

В зависимости от этого целесообразно тренировать малыша в умении достигать природного объекта с разных позиций- лежа на спине и животе, сидя, находясь на руках взрослого в положении "столбиком".

Продемонстрируйте ребенку различные способы действий с доступными, привлекательными и безопасными объектами природы, поддерживайте у малыша радостное настроение от полученных впечатлений.

Показатели экологического развития: — сосредоточивает внимание на природных объектах ближайшей окружающей среды (по просьбе взрослого и по собственной инициативе); — прислушивается к природным звукам различной тональности и громкости, находит источник звука. — имеет элементарное представление об основных свойствах отдельных объектов природы, откликается на название, реагирует на вопросы взрослого, связанные с ними; — манипулирует доступными природными объектами (переводит из одной руки в другую, стучит ими, пробует на вкус, бросает, ищет, находит); — проявляет интерес к процессу ухода взрослыми за домашними животными и комнатными растениями; — эмоционально откликается на знакомые объекты природы и действия с ними родных взрослых.

Экологическое развитие ребенка от рождения до 1 года

Что должен уметь ребенок седьмого месяца жизни

Семимесячный малыш осваивает навыки самостоятельного поведения.

Он уверенно может сам:

  • садиться, сидеть без поддержки;
  • быстро передвигаться на четвереньках;
  • вставать и переступать приставным шагом, опираясь на вертикальные поверхности;
  • совершать различные манипуляции с предметами (открывать, закрывать, доставать);
  • понимать слова взрослого, выполнять простые просьбы;
  • останавливаться и замирать при слове «нельзя».
Что должен уметь ребенок седьмого месяца жизни

Очень важно объяснять ребенку причину запрета. Помочь ему установить причинно-следственную связь: нельзя – значит опасно. Родителям следует помнить, что число запретов не должно превышать 3 «нельзя» до того времени, пока он их не усвоит. Только после этого объясняются новые запреты. В противном случае, малыш будет исследовать запретные зоны в отсутствие наблюдателей.

Также в этот период усиливается зависимость от присутствия матери, он все время следит, чтобы она была в поле его зрения. Проявляется особая привязанность к другим родственникам, которых малыш часто наблюдает, появляется настороженность при встрече с новыми людьми.