Кто в лес, кто куда? Как выбрать летний лагерь для ребенка?

Защита прав и интересов детей является одним из приоритетных направлений государственной политики РФ.

Как выбрать лагерь для ребенка: виды лагерей 

  • Спортивно-оздоровительный. Подходит для всех любителей свежего воздуха и активных игр. За время пребывания в лагере дети знакомятся с разными видами спорта, выбрав тот, в котором ему интересно будет в дальнейшем расти и добиваться новых высот.
  • Образовательный. Тут как раз следует ориентироваться на интересы вашего ребенка. Если ему нравится математика, экономика, информатика или языки, то стоит отправить его в лагерь именно с той направленностью, которая ему по душе. Опытные, квалифицированные педагоги проводят занятия с детьми, преподнося новые знания в нестандартной форме (опыты, игры, эксперименты, походы), чтобы ребенку было интересно и не скучно. И еще: тут не ставят оценок!  
  • Санаторного типа. Главной особенностью этого типа лагеря является оздоровление ребенка, коррекция и профилактика различных заболеваний. Здесь также могут быть профильные подразделения, все зависит от диагноза, который поставили ребенку. Но не думайте, что дети здесь лишены обычных радостей. Игры, дискотеки, посиделки у костра являются неотъемлемой частью жизни в лагере. 
  • Тематический. Каждая смена посвящена определенной тематике или сюжету. Это может быть сюжет любимого детектива или приключенческого романа, захватывающей морской игры или любого праздника. Разнообразие тем и сюжетов позволит выбрать то, что подходит именно вам. Здесь дети постоянно в движении, в процессе: они преодолевают препятствия, участвуют в викторинах, дополняют сюжет новыми деталями и в конечном итоге достигают общей цели, внося свой персональный вклад.

Как детский лагерь помогает ребенку в развитии

Все родители хотят, чтобы их дети выросли разносторонними личностями, духовно обогащёнными и физически развитыми людьми. Остро возникает проблема недостатка внимания к ребёнку в период школьных каникул. Если телевизор и компьютер занимают большую часть времени детей, а родители заняты на работе, то в конечном счёте это скажется негативно на развитии подрастающих. Детский лагерь — наилучший выход из этой ситуации.

В домашних условиях у детей довольно свободный распорядок дня. В лагере же действуют определённые правила: подъем и отбой в конкретное время, уборка спального места, утренняя зарядка, принятие водных процедур под наблюдением воспитателей. Соблюдение такого режима приучает к дисциплине и ответственности, а также дети учатся рационально использовать своё время.

В детском лагере ребёнок постоянно находится в коллективе, что положительно влияет на развитие его коммуникабельности. Ребята учатся ценить дружбу, общаться между собой, приходить на выручку попавшего в беду друга, уважать старших. В коллективе не обойтись без споров, и ребята должны знать, как найти правильное решение. Конфликтная ситуация даёт возможность ребёнку научиться находить компромисс и адекватно реагировать на критику окружающих. Приобретённое умение адаптироваться в обществе важно для будущей жизни ребёнка.

Большинство детских лагерей расположены вдали от городов, возле моря, озера, реки или просто в лесистой местности. Такая обстановка способствует физическому развитию ребёнка. Походы, прогулки, игры на свежем воздухе благотворно сказываются на здоровье детей. Оздоровительные учреждения оснащены спортивными площадками и залами. Спортивные мероприятия воспитывают у молодого поколения соревновательный дух, силу воли, стремление к победе, а также умение взаимодействовать в команде.

Кроме спорта воспитатели уделяют внимание духовному развитию личности своих подопечных. В лагере ребёнок занимается творчеством: танцами, пением, рисованием. Занятие рукоделием и лепкой научит детей понимать гармонию окружающего мира. Организованные концерты, а также просмотры научно-популярных и художественных фильмов, расширят кругозор детей.

Ребенок, проведший даже одну смену в детском лагере, становится более самостоятельным, а также уверенным в себе. Ребёнок учится жить без постоянной опеки родителей, вдали от дома.

В детском лагере ребята пройдут хорошую школу жизни под присмотром опытных вожатых и воспитателей.

Общая информация

Средства на бесплатное оздоровление детей выделяются из бюджетов разных уровней: местного, регионального и федерального.

Можно сразу оформить бесплатную путевку или же сначала приобрести ее за свой счет, а после получить компенсацию.

Если ранее родители уже отправляли ребенка в лагерь и при этом оплачивали полную стоимость путевки, то они могут возместить потраченные средства. Такое право имеют все установленные льготные категории, работающие граждане, а также организации, которые приобретают путевки для детей своих сотрудников.

Величина компенсации разнится в зависимости от территории и может составлять от 40% до 90% полной стоимости путевки.

Получение компенсации происходит в тех же органах, где и оформление документов на бесплатный отдых в лагере.

Чтобы ее получить, нужно будет доказать факт оплаты путевки (например, предоставить чек) и пребывания ребенка в лагере, а также собрать документы, подтверждающие основания для данной льготы.

к оглавлению ↑

Туристы и артисты

Сегодня предложений множество и выбрать есть из чего – от обычного загородного лагеря в вашем регионе до лагеря на море и даже за границей. Но, чтобы выбрать, прежде всего нужно определиться с направленностью.

Профильные лагеря. Если вы хотите, чтобы ребёнок в лагере не только отдыхал и оздоравливался, но и получал знания, стоит изучить предложения специализированных лагерей с конкретными образовательными программами. Статья по теме Пляжный сезон. Куда поехать на отдых в 2019 году?

Для ребят, которые увлекаются танцами или театральным, киноискусством, можно найти лагерь по их интересам. Если ребёнка привлекают информационные технологии, стоит поискать, где предлагают соответствующие образовательные программы. Например, во многих детей обучают не только компьютерным технологиям и тому, как их использовать в собственных проектах, но и, к примеру, технике управления квадрокоптером. К профильным можно отнести и спортивные лагеря.

Оздоровительные лагеря. Если нет желания нагружать ребёнка учёбой, выбирайте обычные детские оздоровительные лагеря, которые существовали в нашем детстве. Игры на свежем воздухе с вожатыми, режим, экскурсии и активные развлечения наверняка взбодрят позеленевшее от учёбы чадо и восстановят его силы к следующему учебному году.

Детский труд. Может ли школьник заработать на каникулах? Подробнее

Помимо самих лагерей может различаться и тематика смен. Например, в одном и том же лагере можно выбрать программу по развитию лидерских качеств или инженерных навыков, изучению робототехники, а также историческую, связанную с какой-то эпохой, скажем, рыцарей Средневековья.

Читайте также:  10 способов завоевать доверие родителей будущей жены

Помимо обычных лагерей существуют всероссийские детские центры отдыха – это всем известные «Орлёнок», «Артек», «Смена». Попасть в них не так просто. На бюджетные места берут детей, проявивших себя в какой-либо области, на конкурсах и олимпиадах школьников, в творческих проектах или спорте. Но часть путёвок туда предоставляется платно. Статья по теме Где разрешено ездить на велосипеде детям?

Какие справки нужны для приема в детский санаторий или лагерь

Бумажек нужно тащить с собой целую прорву.

  • санаторно-курортная карта (ее дает участковый педиатр в поликлинике и только после того, как будут готовы анализы — моча, кал, кровь)
  • выписка из истории болезни
  • прививочный календарь (берется в школе у школьного медработника)
  • справка о санэпидокружении (тоже дает медработник в школе)
  • справка об отсутствии контакта с инфекционными больными по месту жительства и в детском учреждении (ее дает участковый педиатр в поликлинике)
  • копия свидетельства о рождении
  • копия медицинского полиса

Что меня поразило: несмотря на все эти справки, сданные анализы, подтверждения, что в школе не гуляет эпидемия, в санатории все равно нужно было проходить медосмотр перед тем, как детей запустили в корпус. Там уже осматривал местный педиатр. К чему это все — я не знаю. Можно подумать, что детей из подвалов выловили, беспризорников этаких и привезли в чистое и светлое.

Так и это еще не все! После начала смены в санатории, там установили карантин. Родителям можно было приезжать к детям только через неделю. Вот так.

И в дополнение. В нормальном лагере и санатории кормят хорошо. Но сладкого хочется. Не стоит давать с собой тонны конфет, но несколько шоколадок с собой можно дать, чтоб не сильно грустилось. Плюс лучше ребенку дать с собой альбом, разукрашку, карандаши, настольные игры небольшие — чтобы было чем заняться в тихий час, если спать неохота.

Стиральные машинки в том санатории, куда ехала дочь были — можно было постирать крупные вещи. Но вот носки, трусы и прочую мелочь дети должны были стирать сами. Так что лучше научить этому ребенка заранее, еще дома.

Давать ли деньги ребенку с собой в санаторий?

Лучше дать на мелкие расходы определенную сумму – мало ли что, детей возят на экскурсии, может захочется купить сувенир на память.

Телефон тоже остался у дочери, а вот планшет, ноутбук и прочие гаджеты договорились с Дианой оставить дома. Думаю, и без этих технических штучек будет не скучно.

Делиться всегда приятно!

Возрастные особенности детей – лет

Младшие подростки более самостоятельны и не нуждаются в постоянной опеке взрослых. Они обычно активны и жизнерадостны, охотно поддерживают товарищеские отношения. Дети этого возраста более всего ценят в окружающих физическую силу, ловкость, быстроту, верность дружбе, им бывает важно проявить себя. Именно в этом возрасте они стараются объединиться в микрогруппы: мальчики — девочки. Причем, как правило, эти два «лагеря» соперничают друг с другом.

Психологи отмечают у детей этого возраста большой интерес к окружающему миру, любознательность. Они все умеют, хотят и пытаются сделать: сочинять, петь, рисовать и др. И здесь вожатому важно не подавить их активности неосторожным замечанием или оценкой. Любое отрицательное, пренебрежительное отношение, особенно проявленное старшими публично, очень ранит младших подростков.

Читайте также:  Болезни при которых запрещено кормить грудью

Младшие подростки тоже любят играть, но их игры приобретают уже другой характер — часто соревновательный. Победу и поражение они переживают очень эмоционально, долго не могут успокоиться, переключиться. Поэтому вожатому надо быть максимально внимательным и справедливым при подведении итогов, обсуждении и анализе дела в целом. Ребята этого возраста еще не умеют сдерживаться в проявлении эмоций, мальчики часто могут выяснять свои взаимоотношения в потасовках. Повод для подобных случаев может оказаться совершенно незначительным, поэтому не всегда взрослому следует безоговорочно защищать одного и публично обвинять другого, иногда это только обостряет конфликт. Девочки же подчас дольше носят обиды, жалуются на подруг, ищут защиты у старшего от действительных или мнимых обидчиков.

Особенно благоприятно время в лагере для развития у младших подростков трудовых умений и навыков. Здесь без помощи старших надо следить за своей одеждой, дежурить, убирать территорию и др. Вожатому необходимо чаще напоминать и учить, как все лучше сделать.

Ребята этого возраста с удовольствием занимаются в различных творческих кружках, любят конкурсы, викторины, смотры и др.

Физические

  • Ребенок этого возраста очень активен. Любит приключения , физические упражнения, игры.
  • Может пренебрегать своим внешним видом.

Предлагаем:

  • Обучать ребенка личной гигиене, уходу за своей одеждой, комнатой, приучать к пунктуальности.

Интеллектуальные

  • Нравится исследовать все, что незнакомо.
  • Понимает законы последовательности и последствия. Имеет хорошее историческое и хронологическое чувство времени, пространства, расстояния.
  • Хорошо мыслит и его понимание абстрактного растет.
  • Нравится делать коллекции. Собирает все, что угодно. Для него главное не качество, а количество.
  • «Золотой возраст памяти»

Предлагаем:

  • Обучение через исследование. Задавайте свои «почему?»
  • Идти дальше поверхностных фактов, излагать историю с событиями и именами.
  • Поставить вопросы, ответы на которые ребенок сможет найти самостоятельно . * Предложить делать коллекции на заданную тему.
  • Научить ребенка знать и любить чтение книг. Поощрять к запоминанию как можно большего количества интересной информации.

Эмоциональные.

  • Резко выражает свои чувства. Сначала говорит, а потом думает.
  • Свободно выражает свои эмоции. Эмоционально быстро включается в споры.
  • Начинает развиваться чувство юмора. Желает рассказывать смешные истории.
  • Скрытые страхи. Ему хотелось бы выглядеть бесстрашным.

Предлагаем:

  • Учить самоконтролю: когда быть серьезным и спокойным, а когда быть веселым.
  • Учить терпимости и самоконтролю. Рассматривать все факты до принятия решения. Учить уважать права и чувства других людей.
  • Научить смеяться над собой. Не произносить тех шуток, которые будут оскорблять других людей.
  • Учить свободе от страха.

Социальные

  • Ребенок начинает быть самостоятельным. Приспосабливается к обществу вне семейного круга. Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы».

Предлагаем:

  • Учить дружелюбию. Поощрять ребёнка не изолировать себя от сверстников.

Психологические

  • Ребенок ищет героев, выбирая тех людей, которых он видит, о которых читает, восхищается теми, кто делает то, что он хотел бы сделать. Желает понравиться выбранным им авторитетам.
  • Нравятся захватывающие рассказы.

Предлагаем:

  • Рассказывать захватывающие истории.