Как писать более интересные предложения \ Что нужно знать родителям?

Пояснение к заданию №— монолог

При выборе одной из 3-х предложенных тем монологического высказывания продумайте, какая из них вам ближе. Какую бы тему вы не выбрали, к ней предлагается план. Старайтесь не упустить ни один из пунктов плана. Добавить к указанным пунктам что-то самостоятельно вполне допустимо и приветствуется. Отведите на подготовку этого задания не более 1 минуты. На само высказывание можно отвести до 3-х минут.

Во время монолога правильно употребляйте слова, ставьте ударения, следите за тем, чтобы звуки и слова произносились чётко и грамотно. Обращайте внимание на правильность построения предложений.

При выборе темы №1 вам придётся создавать текст-описание по предложенной фотографии.

Описание — это тип текста, в котором называются, описываются признаки чего-либо или кого-либо: предметов, природы, мест, людей, животных. Эти признаки проявляются в один и тот же период времени. Большую роль в вашем тексте-описании будет отведена объекту фотографии: неодушевлённый он или одушевлённый, возможно, это пейзаж, портрет или событие.

При выборе темы №2 вам предстоит создавать текст-повествование.

Повествование — это сообщение, рассказ об определенном событии в его временной последовательности. Особенной чертой повествования является то, что в нем говорится о действиях, следующих друг за другом. Для повествовательных текстов характерно наличие завязки (начало события), развития события, развязки (конец события). В создаваемом вами тексте повествование будет идти от первого лица, потому что в задании предлагается составить рассказ по личным впечатлениям.

При выборе темы №3 вам необходимо будет составить текст-рассуждение.

Рассуждение — это тип текста, в котором что-то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями, явлениями. Помните, что текст-рассуждение — это всегда единство 3-х составляющих: тезиса, доказательства и вывода. Приветствуется наличие в тексте-рассуждении собственной точки зрения и умение её отстоять.

Знакомство с родителями второй половинки

Подготовив своих родителей к предстоящему событию, необходимо пообщаться с родителями девушки или парня. Вполне возможно устроить такой разговор у них дома. Впрочем, если отношения с родителями второй половинки находятся на этапе становления, общение на тему будущего бракосочетания правильно будет провести на нейтральной территории. Узнав привычки и предпочтения родителей от любимого человека, можно организовать семейный ужин в уютном ресторане. На встречу следует взять прекрасный букет для мамы невесты, и небольшой мужской подарок для ее отца.

Ненавязчивое обслуживание, красивая атмосфера, нежная музыка помогут настроить родителей на нужный лад. Расскажите им, как нежно и трепетно любите друг друга, какие чувства испытываете, если не вместе, какие планы на будущую семейную жизнь. Если мама с папой прочувствуют всю искренность чувств детей, они не будут препятствовать, а лишь благословят и будут во всем им помогать.

Полезные запреты: чего лучше избегать в общении с ребенком

Как нужно общаться с детьми, чтобы они воспринимали ваши слова всерьез? Оказывается для этого нужно усвоить и ряд полезный запретов.

О силе слова

• Несмотря на огромную роль разговоров и бесед в воспитании ребенка, не забывайте о том, что определяющую роль в нем будут играть ваши поступки. Никогда не допускайте, чтобы ваши слова расходились с вашими действиями.
• Меньше намеков и разговоров «с подтекстом». Будьте предельно конкретны.
• Старайтесь свести к минимуму оценивание ребенка; если же вы решили прибегнуть к этому методу, оценивайте поступки ребенка, но никак не его личность.
• Никогда не забывайте о том, что критикуя ребенка, вы высказываете свое мнение о рассматриваемом вопросе. И далеко не факт, что оно правильное.
• Абсолютно недопустимыми в процессе разговора должны быть нетерпимость, раздражение, ругань.
• Не стесняйтесь признаваться ребенку в том, что вы чего-то не знаете или просто по той или иной причине не хотите поддерживать разговор на эту тему.
• Инструкции, замечания и указания в разговоре должны быть сведены к минимуму.
• Не забывайте о том, что любое слово или фраза, неосторожно брошенные в адрес ребенка, могут нанести непоправимый вред его будущему. Именно поэтому избегайте определений, которые могут обидеть ребенка или вызовут у него только негативные эмоции.
• Рассматривая любую ситуацию, следуйте принципу «здесь и сейчас». Не нужно вспоминать ситуации, произошедшие с вами ранее – этим вы добьётесь только углубления конфликта, но никак не его решения.
• Не нужно видеть в ребенке (это касается и девочек, и мальчиков) неразумного, беспомощного человека, который нуждается исключительно в наставлениях и инструкциях.
• Сведите к минимуму замечания и критику, адресованные ребенку. Особенно это важно в общении с подростком. Для того, чтобы слова, сказанные родителем, были услышаны, очень важно учитывать то, с каким тоном и интонацией они произносятся. Не стоит забывать о том, что почувствовав в обращении к себе любую негативную эмоцию – будь то обида, или гнев, подросток просто перестанет воспринимать их.

Полезные книги об общении с детьми

Никогда не сравнивайте ребенка с другими детьми.

Несмотря на то, что многие родители пытаются именно таким образом стимулировать ребенка, мотивируя его на достижение лучших результатов, этот прием приносит совершенно другие результаты. А именно – убеждает ребенка в том, что его не принимают таким, каков он есть на самом деле и им откровенно недовольны.

Оставить комментарий

Если не сдавать деньги

Сдавать или не сдавать деньги — решает каждый сам. Но прежде чем отказаться, подумайте вот о чем. Три тысячи рублей на подарок учителю — это много или мало? Большинство людей примеряет на себя всю сумму. Готов ли я потратить три тысячи на подарок родственнику или что купил бы себе за эти деньги. Это неправильный подход.

Правильно взять и разделить сумму на количество человек, сдавших деньги. В нашем случае это 25 родителей, по 120 Р на каждого. Это и есть та сумма, которую родитель потратил на поздравление педагога. Если бы не было фонда класса и мы не покупали подарок совместно, придумать подарок за 120 Р было бы проблематично.

Приведу другой пример. Ремонт принтера обошелся нам в 2100 Р, по 84 Р на человека. Именно столько каждый родитель заплатил за то, чтобы учитель быстро мог распечатать детям нужные материалы для учебы.

Все эти расходы нужны только для одного — повысить уровень комфорта детей и учителя. Бесспорно, класс проживет и без них: мир не перевернется и учебный процесс не сорвется. Учитель не распечатает дополнительные задания, а будет строго следовать учебнику. Каждый купит подарок ребенку от Деда Мороза сам. Но хочется, чтобы в 21 веке мыло и туалетную бумагу дети все-таки уже не носили в портфеле.

Как вести бюджет класса без стресса

1. Определите фиксированную сумму в месяц, чтобы она была необременительной для родителей.
2. Попросите сдавать сразу за полгода или год. Как правило, у большинства родителей есть такая возможность.
3. Привлекайте других родителей, если требует ситуация. Если не успеваете — попросите помочь и не стесняйтесь просить.
4. Поощряйте активность других родителей и поддерживайте все идеи. Только ставьте условие, что реализовывать предложенное будет тот, кто предложил.
5. Не советуйтесь в чате по каждому поводу, а обсуждайте только важные и крупные покупки.