Как научить ребенка финансовой грамотности

Сколько времени в идеале нужно проводить с детьми? Как быть, если из-за занятости родителям этого времени катастрофически не хватает? Чем интересно и полезно заниматься с ребенком в разных его возрастах? А есть ли ситуации, когда участие родителя в жизни чада как раз нежелательно? Своими рекомендациями с нами поделились психологи Катерина Дёмина и Евгения Пайсон.

Организуем поездку

Дальнее путешествие с маленькими детьми не стоит предпринимать «с наскока». Тщательная подготовка обязательна. Иначе поездка превратится в кошмар. Мы на собственном опыте сформулировали такой алгоритм подготовки:

  1. Тщательно проработать маршрут, учитывая все возможные варианты форс-мажорных обстоятельств: многокилометровые пробки, разобранные накануне вашего путешествия мосты через реки, причуды навигатора, который может завести вас в чистое поле и впасть в прострацию или заставить сделать ненужный крюк в 100 км (все эти ситуации реально случались с нами или нашими друзьями). Поэтому обязательно берите атлас дорог и заранее потренируйтесь ориентироваться в нём, если уже успели позабыть школьные уроки географии. Если на трассе есть платные участки, непременно узнайте, где они находятся, уточните расценки. Собираетесь платить наличными? Разменяйте купюры на более мелкие. А ещё лучше – приобретите транспордер, специальное устройство, позволяющее проезжать пункты оплаты гораздо быстрее и платить меньше.
  2. Загодя составить список необходимого. За месяц до «дня икс» повесьте на холодильник листок, на который каждый член семьи сможет записывать всё, что вспомнит. В этом случае больше шансов ничего не забыть.
  3. Собрать аптечку. Да, конечно, аптеки есть везде, ну, или почти везде, но лучше, если основные лекарства всё же будут под рукой.
  4. Предусмотреть места ночлега.
  5. Заранее подготовить автомобиль к поездке. Не стоит делать это впритык, чтобы огрехи автослесарей не «вылезли» за полчаса до путешествия, как было у нас однажды.
  6. Машину загрузить накануне выезда, а не в день отправления (кроме сумок с едой). Дело это не самое быстрое, а дети ещё успеют устать, поэтому не стоит заставлять их ждать, пока родители уложат всё необходимое.
  7. Обязательно взять с собой наличные, поскольку на заправках, в мотелях, и в других местах могут временно (а то и вообще) не принимать карты. У нас, например, была ситуация, когда в мотеле безналичный расчёт был невозможен, к счастью, хотя и с трудом, удалось наскрести необходимую сумму наличными.

Возрастные особенности

  1. Следуя советам педиатров, если нет необходимости в экстренной поездке на поезде, то лучше от нее воздержаться до наступления трехмесячного возраста.
  2. Возраст от трех до шести месяцев считается самым благоприятным для таких путешествий, потому как малыш большую часть времени находится в спящем состоянии, легко укачивается под стук колес.
  3. Как только, карапуз научится ползать, самостоятельно сидеть, он будет нуждаться в большем внимании со стороны взрослых. Но до года его все еще можно будет завлечь с помощью различных отвлекающих факторов, игрушек. Удерживая малыша на нижней полке.
  4. Период от года до полутора лет считается довольно-таки сложным для таких поездок, так как у ребенка наступает активный возраст, на высоком уровне познавательная деятельность. Он не понимает, что можно делать, а что нельзя. Ему хочется все попробовать, ощупать, узнать на вкус.
  5. От полутора лет до двух с половиной. Ребенок активен, но его можно завлечь игрой, проводя время за спокойной деятельностью.
  6. В возрасте от двух с половиной до пяти лет малыши коммуникабельны, любознательны, легко заводят разговор с любым пассажиром, хорошо питаются, не доставляют особых хлопот в поезде.
  7. Дети старшего возраста спокойно переносят подобное путешествие. Но родители должны заранее продумывать, чем именно будет заниматься их чадо в поезде, особенно, если поездка предстоит длительная.

Также многих родителей интересует вопрос, до скольки лет бесплатно ребенок может путешествовать поездом в сопровождении взрослых? Ответ на него — до пятилетнего возраста.

  1. При этом на ребенка не отводится отдельное место, он занимает полку вместе с взрослым.
  2. В ситуации, когда, например, с матерью путешествуют два ребенка до пяти лет, то бесплатно едет только один карапуз, так как второму малышу уже положена отдельная полка.
  3. Если по какой-либо причине Вы не можете спать на одной полке с ребенком, то придется покупать отдельное место, оплачивая его по цене детского билета, даже если малышу еще нет пяти лет.
Читайте также:  Стафилококк в грудном молоке: симптомы у ребенка, проведение анализа

Моя кума путешествовала поездом с двумя детками до пяти лет. Одному ее сыну было три года, а второму — годик. Для старшего ребенка она покупала отдельное место.

Если вас интересует вопрос можно ли ребенка на поезде отпускать одного, то для электричек допустимым является возраст от семи лет, что касается поездов дальнего следования, то минимально допустимым является десятилетний возраст.

С какими проблемами придется столкнуться

В целом, дети старше трёх лет в восторге от поездок. Главное – найти правильный подход к неизбежной «капризной» усталости ребенка в дороге.

Укачивание. Анатомические особенности детей делает почти всех их подверженными укачиванию. Справиться с этим позволят средства типа Авиа-Море и мятное масло.

Скука. Когда маленькому ребенку становится скучно – он кричит. Поэтому нужно иметь несколько разных видов деятельности на весь период поездки.

Болезни. Вирус и в Африке вирус. Можно прихватить с собой Ремантадин или Назоферон на такой случай.

Отравление. За границей можно отравиться непривычными продуктами. Если такое произошло – главное, часто и дробно поить, дать полпакета Смекты и вызвать врача.

Акклиматизация. Нет смысла ехать в другую климатическую зону на неделю. У детей период привыкания к новому климату займет не меньше пяти дней. Поэтому, чтобы отдых был отдыхом нужно дать малышу время на привыкание.

На первый взгляд, проблем много. Но стоит только заранее подготовить ребенка, подготовиться самому, и поездка наполнится приятными и веселыми моментами.

Программа доктора Комаровского о путешествиях с детьми

Советуем почитать: Собираемся в отпуск с детьми — готовим документы и багаж

Поделиться

29 3285397 Рекомендуем Первые признаки беременности — полный список Оставить комментарий Для того, чтобы отправить комментарий, необходимо выполнить вход через социальные сети, либо анонимно Даю согласие на обработку моих персональных данных, с условиями Политики ознакомлен. Комментировать Вы здесь: Главная » Ребенок » Поездки с детьми на дальние расстояния: советы педиатра

Обучение дошкольников финансовой грамотности

О бартере и природе денег

Основы финансовой грамотности для дошкольников и школьников – это ответы на вопросы: что такое деньги, для чего они нужны и откуда берутся. Расскажите ребёнку о том, что раньше люди обменивались товарами. К примеру, барашка меняли на 15 куриц или буханку хлеба на кувшин молока. Но со временем люди поняли, что это неудобно.

Задайте ребёнку наводящие вопросы:

  • Что легче принести на рынок для обмена буханку хлеба или мешок муки?
  • Что делать, если у тебя есть корова, а тебе нужна курица? Выгоден ли обмен коровы на курицу?
  • Допустим, сегодня у тебя было 100 яиц, а тебе нужен отрез ткани, чтобы сшить себе платье. На базар никто не принёс ткань и ты не смог обменять яйца. Сколько дней ещё есть у тебя, чтобы успеть обменять яйца, пока они не протухли?

Ответы на эти и другие подобные вопросы должны подвести ребенка к тому, почему же неудобно жить в мире без денег, обмениваясь товарами:

  • Предметы для обмена иногда трудно переносить с места на место (мешок муки, осёл или иголка имеют разные свойства при переноске и учесть это в цене очень сложно)
  • Неделимые товары для обмена (можно обменять одно яйцо или десяток, но нельзя обменять половину козы или курицы)
  • Товары портятся и теряют цену (сегодня молоко свежее и оно ценно, а завтра оно прокисло и уже никому не нужно)

После этого разговора вы с ребёнком должны придти к выводу о том, что деньги – это универсальный товар, который решил вышеупомянутые проблемы. Когда-то люди пользовались золотыми монетами. Они не теряли ценность, они выпускались разными номиналами, их легко переносить с места на место. Золото всегда ценилось людьми из-за своих физических свойств и красоты.

Что такое номиналы купюр и монет

Теперь пришло время познакомиться с современными деньгами. Покажите своему ребёнку все номиналы купюр и монет. Объясните, что 50 копеек меньше, чем 5 рублей. А 5000 больше, чем 500 рублей.

После знакомства с деньгами предложите ребёнку разложить кучку монет по номиналам, а потом можно потренироваться в составлении разных сумм (например, собери 115 рублей 50 копеек).

Расскажите о том, что можно купить за ту или иную купюру, это поможет составить представление о том, насколько ценна та или иная денежка. Можно «поиграть в магазин», разложить разные предметы, написать на них стоимость, покупать и продавать, расплачиваясь настоящими деньгами, собирая разные суммы. Так ребёнок будет учиться выбирать, подсчитывать потраченные деньги и остаток. После этого можно сходить в настоящий магазин и позволить ребёнку расплатиться за какую—то небольшую покупку. Это будет хорошим практическим уроком по финансовой грамотности для вашего ребенка.

Потребности и желания

Личные желания купить что-то появляются у детей довольно рано. В определённый момент важно подключить ребёнка к распределению семейного бюджета. Это даст понять, чем отличаются потребности от желаний. Потребность – то, что необходимо: тепло, вода, еда, одежда, дом. Желания – то, чего хотелось бы, что-то излишнее: сладости, электроника, ювелирные украшения. Важно объяснить, что сначала мы закрываем потребности всей семьи, потом справедливо распределяем деньги на желания членов семьи.

Обучение дошкольников финансовой грамотности

Если ребёнок не согласен с такой последовательностью, можно задать ему наводящие вопросы: «Хочешь, чтобы мы купили эту машинку? А что мы будем кушать в таком случае? Как думаешь, мы могли бы жить без отопления? Или без воды?» Нужно выстроить диалог так, чтобы ребёнку стало понятно, что коммунальные услуги и покупка еды для всей семьи важнее желаний кого-либо. Совместное распределение семейного бюджета позволит ребёнку понять, что бюджет семьи ограничен. А так же то, что он справедливо распределяется на семейном совете, где учитываются потребности и желания каждого. Не умеете распределять заработанные деньги, живёте от зарплаты до зарплаты? Есть ощущение, что денег всегда не хватает или они «утекают сквозь пальцы»? Пришло время отпуска, сломалась машина, нечем платить за квартиру, а для Вас это сюрприз и денег нет? Тогда читайте статью «Как вести семейный бюджет». Вы с лёгкостью разберетесь, что такое доходы и расходы семьи, и научитесь правильно распределять свой семейный бюджет.

Совет эксперта. Лет до 14 не нужно рассказывать ребёнку о сумме доходов семьи, если он проговориться об этом где-то, то это может принести неприятности всей семье. Однако рассказывать о том, куда деньги тратятся, нужно обязательно. Это поможет ребёнку отличать необходимые траты от излишних. Покажет, что родители, если отказывают в просьбах о покупке, делают это не из жадности, а от того, что они следуют плану, составленному всей семьёй. Совместное планирование позволяет детям понять, что они часть семьи и должны действовать в соответствии с интересами семьи.

Не начинайте ничего без детей

Для каждого возраста — свои подходящие занятия: с маленьким особо не поговоришь, с подростком, кажется, уже и не поиграешь, и не порисуешь… Родительская фантазия вообще быстро истощается: ну хорошо, есть свободный выходной, и чем его занять? Зависит от возраста.

Читайте также:  Боль в ушах у детей, как справиться с болью в ушах у ребенка \ Что нужно знать родителям?

Как общаться с самыми маленькими? Далеко не все родители в восторге от необходимости предаваться бесконечным ладушкам или катанию машинок со своими малютками. «Ну да, теперь у мамы есть альтернатива — она бы посидела в соцсетях, — иронизирует Катерина Дёмина. — Не хотите машинки? Возьмите слинг, коляску, езжайте туда, где вам нравится. Ребенку тоже полезны новые впечатления».

Маленький ребенок, познающий мир вокруг себя — это домашние игры. Младший дошкольный возраст — это возня с крупами и кастрюлями, бумагой и клеем, морковками и яблоками, пластилином и красками, с кубиками и машинками. Это представления о форме, цвете, весе, фактуре. О поведении вещей. О положении тела в пространстве. Это игры, требующие управления своим телом и классификации предметов.

Старший дошкольный возраст — ребенок осваивает мир людей — мир вокруг него — значит, мы играем с ним в ролевые игры, помогаем понять разные модели человеческого поведения, решать сложные проблемы взаимоотношений. Мы водим его по этому миру, помогаем ему осваивать его, вступать в контакты с ним — делать покупки, брать книги в библиотеке, ездить в транспорте. Сейчас очень полезно ходить на почту и следить, как путешествуют письма, глядеть, как в магазин привозят товар, как в порту выгружают контейнеры, как рыбаки тянут сеть, как сапожник чинит сапоги. Смотреть, как готовят еду и шьют одежду, как водят машины и поезда, помощь в готовке и ремонте — это уже сейчас, потом уже будет неинтересно.

Не начинайте ничего без детей

«Если вам нужно вкрутить лампочку или починить кран — не начинайте ничего ремонтировать без детей», — советует Харли Ротбарт.

Уже начинаются мастер-классы и экскурсии на различные производства. Длинные вечерние прогулки без особой цели — тоже прекрасное время для бесед и открытий.

Читайте также:  Как привить ребенку любовь к чтению?

Младший школьный возраст — изучение того, как устроен физический мир. Идеальное время для экскурсий в научные музеи и домашних опытов. Самое время проращивать семена, устраивать извержения вулканов, запускать ракеты и строить лего-миры. Разглядывать в микроскоп букашек и лунные кратеры в бинокль, изучать имена травок и цветов, приманивать пчел медом, фотографировать страшных пауков на макро, разбирать грибы на съедобные и несъедобные, строить эскимосские иглу и снежные крепости.

А вот со среднего школьного возраста им уже становится не очень интересно с нами. Им уже хочется общаться с ровесниками. И тут игры постепенно вытесняются чтением и разговорами о том, что их волнует. Впрочем, играть все равно надо — хотя родители не представляют, во что. Между тем существует множество прекрасных настольных, напольных и командных игр, которые интересны и взрослым, не только средним школьникам; от ассоциативного «Диксита» до «Каркассона», от смешного подвижного «Твистера» до коллективной «Шляпы» или «Крокодила» — где надо объяснять загаданные слова описаниями, определениями, жестами, рисунками… Игры бесконечно полезны — и развивают моторику, мышление, социальное поведение, эрудицию, творческие способности ничуть не хуже, чем школьные занятия, а то и лучше. Специалисты советуют играть с детьми и в их любимые компьютерные игры: совместная партия, скажем, в «Конкистадора» онлайн — превосходное времяпрепровождение.

Заказать услугу сопровождения

Для большей уверенности можно воспользоваться услугами сопровождения. Например, работники авиакомпании за дополнительную плату присмотрят за вашим ребенком во время полета. Его и развлекут, и в туалет проводят, и накормят. Если встречающий вовремя не приехал, то ребенка не оставят одного на улице.

Заказать услугу сопровождения

Зачем туристам вставать на консульский учет и как это правильно сделатьКак сэкономить время и нервы при оформлении заграничного паспортаКакие есть бюджетные курорты для занятий серфингом?5 стран с национальными деликатесами, которые не каждый рискнет попробоватьКак правильно отведать самый ядовитый деликатес в ЯпонииКак защитить телефон на пляже от воды и пескаВсе, что необходимо знать о системе «все включено». Подробное описаниеКак с пользой развлечь себя в поездке на поезде. 9 примеров5 обыденных предметов багажа, с которыми могут возникнуть неприятности на таможне5 онлайн-сервисов для экономии денег на бронировании жилья10 популярных летних направлений для путешествияИнтересные маршруты для крутого путешествия с подростком по России

Вы пытаетесь следовать путеводителям, но ничего не успеваете

С нами было ровно то же. Наверное, поэтому я начала составлять собственные авторские путеводители.

Вы пытаетесь следовать путеводителям, но ничего не успеваете

Обычный поход на пляж для нашей семьи — целый ритуал. Пока дети проснуться, умоются, позавтракают, оденутся, соберут все свои вещи, тысячу раз забудут что-нибудь, вернутся, опять забудут, опять вернуться. Любое привычное действие превращается в часовое представление с рекламными паузами.

Путешествуйте ради развлечения и эмоций, а не ради пункта назначения. Не спешите и тогда всё успеете.

Вы пытаетесь следовать путеводителям, но ничего не успеваете

Пытаться заставить малыша делать всё по велению волшебной палочки, как хочется маме и папе, или как написано в инструкции путеводителя попросту бесполезно.