А давайте порычим, или Как поставить звук «р» у ребенка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДНИЕ

          Научить ребенка выговаривать букву р — Упражнения:

  1. Если ваш ребенок старше четырех лет, то вам следует воспользоваться специальной гимнастикой, которая помогает в постановке звука р. Помните, что проводить все занятия необходимо сидя, ребенок должен выпрямить спину, расслабить тело, то же самое касается рук и ног. Малыш должен видеть ваше лицо, а также свое лицо в то время, как он выполняет все эти упражнения. Это необходимо для того, чтобы ребенок мог контролировать себя самостоятельно и видеть, насколько правильно он выполняет то или иное упражнение.
  2. Также для гимнастики лучше всего найти место, где взрослый и ребенок сидели бы перед зеркалом. Но далеко не у всех есть такая возможность, поэтому можно ограничиться только маленьким зеркалом для ребенка, размер его должен быть примерно 9 на 12. Если вы используете маленькое ручное зеркало, то вы должны сидеть напротив малыша, то есть лицом к нему.
  3. Первое упражнение достаточно просто, оно называется «парус», оно получило такое название в связи с тем, что направлено на развитие растяжки всей подъязычной связки, также оно помогает расслабить мышцы языка, например, когда он находится в несколько приподнятом состоянии. Итак, для начала следует широко раскрыть рот, а в это время кончик языка ставят за верхние передние зубы. Следите за тем, чтобы сам язык был немного прогнут вверх, в то время, как его боковые края должны быть максимально прижаты к верхним зубам. Важно удержать такое положение хотя бы десять секунд, данное упражнение достаточно выполнять 2-3 раза ежедневно.
  4. Следующее упражнение имеет название «прогони комарика». Главная цель и задача такого упражнения состоит в том, чтобы натренировать кончик языка и сделать это под воздействием сильной воздушной струи. Для правильного выполнения этого непростого упражнения, необходимо нижней и верхней губой прикоснуться к кончику языка, но он должен быть немного высунут. После этого под воздействием струи воздуха, которая направлена на язык, кончик должен начать дрожать. Повторите это упражнение 5 раз.
  5. Есть еще одно эффективное упражнение, способствующее тому, чтобы вам правильно научить ребенка выговаривать букву р, называется оно «дятел». Ваш малыш должен производить достаточно легкое постукивание при помощи кончика языка, делать это следует по бугоркам за верхними передними зубками. В это же время попросите ребенка попытаться произнести букву «д», при этом рот необходимо держать открытым. Такое упражнение нужно выполнять на протяжении двадцати секунд, сразу по окончании времени ребенок должен произнести звук «р»

Помните, что все занятия лучше всего проводить в виде игры, для этого необходимо постоянно чередовать сами упражнения с шуточными играми, например, попытайтесь завести мотор машины, показать, как рычит собака, летит самолет, каркает ворона. В этот момент малыш будет пытаться произносить звук «р», и через некоторое время он обязательно сможет это сделать. Но если после двух-трех месяцев ваших упорных занятий по этим упражнениям ничего не получилось, то имеет смысл обратиться за помощью к логопеду, который будет проводить индивидуальные занятия, а также даст рекомендации относительно методик постановки звуков и некоторые упражнения.

Причины нарушений речи у детей

Если вы уверены в своих силах и настроены заниматься с ребенком дома, хотя бы одно посещение логопеда все же не повредит. Специалист определит причины неправильного произношения и поможет выстроить индивидуальную схему занятий. Ниже — основные причины дефектов речи.

  • Социальные.
    • Педагогическая запущенность. Если ребенок растет в неблагополучной семье или ему уделяется недостаточно внимания из-за вынужденной занятости родителей, нередко наблюдаются проблемы с речевым развитием — дети позже начинают говорить, дефекты дикции ярко выражены и т. д.
    • Двуязычие. Если в семье говорят на двух и более языках, ребенку бывает сложно разобраться в произношении, и он путается в звуках. Научить ребенка букве «Р» в такой ситуации довольно сложно. o Дефекты речи у окружающих. Если один из родителей, бабушка или няня неправильно произносит те или иные звуки, с большой долей вероятности такой же дефект будет и у малыша. Ведь он все повторяет за взрослыми.
    • «Сюсюканье» родителей. Многие полагают, что если искажать слова, подражая ребенку, то он будет лучше их понимать. Либо они это делают, потому что считают забавным. В итоге ребенок редко слышит верный вариант, отчего замедляется развитие речи.
  • Особенности строения артикуляционного аппарата. Это может быть укорочение уздечки языка, слишком большой язык или губы, неровно растущие зубы (часто так бывает из-за злоупотребления соской в раннем возрасте), нетипичное расположение нижней челюсти (выдается вперед или «задвинута» назад), незаращение (расщепление) нёба.
  • Недостаточная подвижность органов артикуляционного аппарата в результате перенесенных заболеваний. Вялость, слабость и малоподвижность языка, губ, мышц нижней челюсти и гортани.
  • Недостаточность фонематического восприятия. Ребенок неправильно слышит звуки и, соответственно, неправильно их произносит. Обычно это проявляется тем, что он путает звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные.
  • Снижение слуха.
  • Нарушение дыхания. Если у ребенка, например, хронический гайморит, аденоиды, сердечно-сосудистое заболевание, то воздух идет через дыхательные пути не типично, что нередко влияет на дикцию.

Прежде чем начинать логопедические упражнения, необходимо выяснить причины дефектов речи и по возможности их устранить, иначе занятия могут быть неэффективными. Обратите внимание, что иностранный акцент, региональное «оканье» или «геканье» не являются дефектами речи.

Нужно ли обращаться к специалисту?

Если звук «к» не получается верно проговаривать у малыша в возрасте 4-5 лет, то родителям можно попробовать научить его произносить, организовав занятия в домашних условиях. Очень важно проводить их в игровой форме. Ребенку должно быть интересно. Заставлять нельзя, иначе у него пропадет желание учиться.

На начальном этапе занятия проводятся родителями не более 4-5 раз в неделю по 10-15 минут, далее частоту и длительность выполнения специальных упражнений можно увеличить.

Заниматься нужно в удобном месте, перед зеркалом, чтобы малыш видел движения своих губ и имел возможность наблюдать за мимикой мамы или папы. За любые успехи в произношении звуков ребенка необходимо хвалить.

Если проблема с произношением буквы «к» обнаружена у чада позднее, например, в возрасте 6-7 лет, то его следует отвести на консультацию к логопеду. Специалист поможет научиться ее выговаривать как можно скорее, чтобы у ребенка не возникло проблем при учебе в школе.

Читайте также:  Недоношенные дети: особенности вскармливания

Также к логопеду следует обратиться, если занятия проводятся в течение длительного срока, но не приносят результата, малыш не может освоить произношение звука. Профессионал быстрее найдет причину, из-за которой он не может произносить звук «к», даст рекомендации по ее устранению.

Как правильно общаться с малышом для приобщения его к развитию речи

В логопедической практике существует такое понятие как «педагогическая запущенность» встречающаяся как в благополучных семьях, так и в семьях, где малыши не являются желанными. Одним из главных признаков такой проблемы отсутствие речи или слабое ее развитие. Если ребенок плохо говорит в 3 года, при отсутствии каких либо патологий, главной причиной является то, что родители не общаются с ребенком, он плохо понимает человеческую речь, а соответственно не может, воспроизводит слова, отсталость в этом случае вторична, и развивается на фоне отчуждения ребенка от общества.

Чтобы такого не случилось необходимо разговаривать с ребенком от самого его рождения. Вначале младенец различает интонацию сказанного, тембры голосов родственников, учиться отличать голос матери и выделяет его среди всех прочих звуков и голосов. Так закладываются основы фонематического слуха позволяющего различать речь, ведь перед тем как учить ребенка говорить, необходимо научить его слушать. В этот период можно напевать песни, рассказывать потешки, пеленая малыша или купая.

Второй этап приобщение малыша к общению, стимуляция его речи. Изначально дети озвучивают свои потребности и желания посредством плача, но вскоре малыш обнаруживает, что так, же может произносить протяжные звуки, говорить «агу». Важно в этот момент не игнорировать попытки ребенка говорить с вами, а отвечать ему так же и вскоре вы заметите, что на ваше «агу» ребенок ответит тем же. Можно считать, что первый диалог в его жизни состоялся. Важно разговаривая с малышом на его языке не переносить это во взрослую речь, не коверкать слова, не называть их уменьшительных, потому как научить ребенка правильно говорить изначально, намного легче, чем потом корректировать его речь.

Начиная с пяти 4-5 месяцев, когда младенец уже начинает гулить, память его в сравнении с памятью взрослого человек способна перерабатывать и запоминать в десятки раз больше информации. Это именно тот период, когда идет закладка интеллектуальных способностей ребенка на последующие три года. Кроме обычной фоновой речи и разговоров с малышом, необходимо ежедневно пополнять его пассивный словарь (слова которые ребенок способен выделять из общего потока речи и понимать) 2-3 новыми словами. Сделать это не трудно совершая ежедневные путешествия по комнате, и показывая на различные предметы называть их. Что бы проверить запомнил ли ребенок, в один из таких обходов можно пропустить пару предметов, вы заметите, как малыш взволновался, и жестом указывая на предмет, просит его назвать. Таким образом, пополняется пассивный словарь малыша, уровень его интеллекта возрастает и у вас не будет проблем, как учить ребенка говорить в 2 года, поскольку это произойдет само собой.

По такому же принципу построена методика обучения речи Гленна Домана, где родители показывают малышу набор карточек с изображением животных, предметов обихода, фруктов и овощей и отчетливо называют их. Периодически наборы карточек меняют или дополняют их новыми картинками, убрав на время часть старых, уже изученных. Как показывает практика, после таких занятий дети начинают говорить уже в год, а к полутора годам строят предложения из нескольких слов, тогда как научить ребенка говорить в 2 года, используя этот метод, уже намного сложнее.

Дети очень быстро теряют интерес к однообразным занятиям, поэтому задача родителей или педагогов постоянно придумывать новые методы обучения в игровой форме. Так на смену картинкам могут прийти книги, в которых можно поискать спрятавшегося зайку или посчитать утят, главное чтобы ребенок не оставался слушателем, а приобщался к игре, поскольку дети легче обучаются действиям.

Если ребенок в 2 года не говорит, возможно, у него отсутствует мотивация, поскольку к этому периоду развития речи у малыша в активном словаре должно быть не менее 50 слов, которые он формирует в короткие предложения. Поэтому если ваш малыш не хочет произносить слова, а общается посредством жестикуляции и отдельных звуковых модуляций, виной всему может быть гиперопека. Попробуйте на время сделать вид, что не понимаете, о чем просит ребенок, возможно, это его стимулирует произносить слова. Так дети, попав в незнакомый коллектив, где не понимают их жестов, начинают разговаривать за сравнительно короткий период времени.

Еще один метод научить ребенка говорить, повторять один и тот же коротенький стишок 3-4 раза в день, через несколько дней можно не договаривать окончания фраз до конца, чтобы малыш сказал их за вас.

Способы обучения детей произношению буквы Р

Проблема с четким произношением буквы «Р» часто возникает у дошколят. Она появляется у родителей, которые заблаговременно готовят ребенка к школе, одновременно обучая его письму и математическим наукам.

По общепринятым нормам, считается, что ребенок должен овладеть этим звуком к 5-летнему возрасту.

Причины картавости

Буква «Р» считается одной из самых сложных для детского восприятия. Для ее произношения необходимо «натренировать» язык простыми упражнениями.

Но перед тем, как приступать к «речевой физкультуре», важно понять причины не правильного произношения.

Причинами проблем со звуком «Р» могут стать:

  • анатомические особенности языка;
  • плохая подвижность языка;
  • затрудненное дыхание;
  • сложности со слуховым восприятием звуков.

Перед тем, как приступить к самостоятельным занятиям, лучше обратиться к специалисту.

Правила домашних логопедических занятий

При занятиях с ребенком, всегда важно проявлять мягкую настойчивость и терпение.

Необходимо придерживаться определенного алгоритма действий:

  • начинают с легких разминочных упражнений для дыхания и языка;
  • затем, можно приступать к проговариванию слогов со звуком «Р» вслух и про себя;
  • далее, следует изучить различные скороговорки, акцент в которых делается на соответствующем звуке.

Кроме правильно построенной системы занятий, не последнюю роль в эффективном обучении будет играть и грамотный подход родителей к проблеме.

Чтобы обучение было успешным, важно:

  1. Учитывать настроение ребенка и свою внутреннюю готовность к проведению занятий.
  2. Обеспечить их регулярность и обязательное повторение пройденного накануне материала.
  3. Следить, чтобы ребенок произносил звук правильно.
  4. Занятия лучше проводить в форме игры, так ребенок лучше запомнит материал и меньше устанет.
  5. Поощрять малыша за усердие и не ругать за неудачи.

Помните, что одно занятие не должно превышать 20 минут.

Показатели неправильной «Р»

Как же понять, что с этой трудной буквой не все в порядке и когда пора бить тревогу? Не стоит пугаться, если малышу меньше 5 лет, однако, если ситуация не меняется с возрастом, стоит насторожиться.

«Р» может коверкаться малышами самыми разными способами:

  • буква в принципе не произносится (например, «дыа», вместо «дыра»)
  • буква заменяется (допустим, «лыба», за место «рыба);
  • звук произносится немного картаво (как бы с французским акцентом)

Для проверки качества произношения попросите ребенка немного порычать, если не получается, старайтесь научить его отдельному звуку. А вот если «Р» коверкается только в речи, то стоит тренировать слоги.

Упражнения для улучшения произношения буквы «Р»

Начинать нужно с разминочных дыхательных упражнений, затем, приступать к тренировке языка. Некоторые из них будут описаны ниже.

Дыхательная гимнастика для улучшения речи:

  1. «Снежинка» – для этого упражнения маме понадобится маленький кусочек ваты. Его кладут на стол и дуют, свернув губы трубочкой. Через некоторое время малыш начнет повторять это действие. Вату можно заменить на маленький теннисный шарик.
  2. «Ветерок» – нарезаем бумагу так, чтобы получились тоненькие полосочки. Смысл упражнения в том, чтобы сильно дуть на бумагу, представляя, как ветер сдувает листья.
  3. «Именинный торт» – в этом упражнении, ребенку нужно предложить задуть свечи на торте, как в день рождения. Суть заключается в том, чтобы первоначально дуть не прерываясь, а затем, с небольшими интервалами.
  4. Максимально надуваем щеки и медленно выпускаем воздух, округлив губы трубочкой.

Теперь, можно приступать к разминке языка.

Для этого, выполняется такая гимнастика:

  1. Язык нужно высунуть и быстро-быстро «раскачивать» его вверх и вниз. Повторяем 10 раз.
  2. Открыв рот, проводим языком по зубам, внутренней стороне щек и губ.
  3. Полезно щелкать язычком, как лошадка.
  4. Расчесываем язычок. Для этого, проводим язык между зубами наружу и вовнутрь по 5 раз.
  5. Быстро перемещаем язык от одного уголка рта к другому, так, чтобы он напоминал маятник. Выполняем упражнение около 10 раз.
  6. Ребенок растягивает губы, широко улыбаясь и открывая рот. Затем, требуется, чтобы он прижал кончик языка к верхнему нёбу, как будто, хочет произнести звук «нь». С этим положением языка, он должен открывать и закрывать рот 10 -15 раз.

Старайтесь делать маленькие паузы между упражнениями.

Проблемы с произношением различных звуков знакомы многим родителям. Важно выявить и решить их своевременно, чтобы они не доставляли неудобств в будущем.  Для этого необходимо регулярно заниматься с ребенком специальными упражнениями, не слишком его нагружая.

Постановка красивой речи – это трудоемкая задача и для ее выполнения, каждый родитель должен проявлять к ребенку максимум терпения и любви.

Игры для обучения букве «р»

При обучении ребенка следует понимать, что ему может быть скучно и неинтересно, поэтому он может отказаться выполнять упражнения, которые ему не понравятся. Для того чтобы завлечь его, следует делать все в игровой форме. Именно с помощью игр ребенок тренирует основные навыки, осознает многие вещи.

Самой простой игрой, помогающей выучить букву «р», можно считать рычание. Поиграйте с ребенком в тигров. Вы будете мамой тигрицей, а малыш тигренком. Покажите ему, как именно нужно рычать, делая это правильно. Ему будет интересно, и он с удовольствием будет повторять рычание. Чередуйте эту игру с другими, направленными на обучение трудной букве.

Скажите своему малышу, что никто не умеет доставать кончиком своего языка до носа и как было бы здорово, если бы это получилось именно у него. Попросите его сделать это, показав, что у вас это совсем не получается. Совсем не обязательно, чтобы у него получилось это действительно сделать. Достаточно будет, если он станет усердно тянуться язычком, тем самым растягивая уздечку. Так же можно попросить достать языком подбородка.

Поиграйте с малышом в котенка. Налейте ему молоко в стакан и скажите, что котята не пью его, а лакают язычком. Хорошо если ребенок видел, как они это делают на самом деле. Помимо этого можно намазать блюдце сгущенкой или чем-нибудь сладким и попросить малыша вылизывать это язычком. Это поможет правильно поставить язычок в нужное положение и не составит труда выполнить такое задание.

В качестве еще одной игры, выберете несколько слов, в которых будет находиться буква «р». Это могут быть слова: рыба, трактор, мотор, гриб и т.д. Пусть ребенок повторяет их несколько раз подряд за вами, делая акцент именно на трудную букву. Теперь поиграйте в игру с произношением интересных звуков, в которых содержится «р». Например, это может быть повторения звуков трактора «др-др-др-др» или звуков пистолета «тра-та-та, тра-та-та». Помимо всего этого можно заучивать с ребенком скороговорки и стихи, в которых часто повторяется эта буква.

Если делать все упражнения часто, со временем у ребенка станет получаться правильно произносить нужную букву.

В случае если ребенку станет надоедать какое-либо упражнение или игра, лучше прекратить ее. Через некоторое время можно повторить игру. Главное, чтобы она не наскучила малышу, не стоит его заставлять.

Как научить ребенка говорить букву Р?

Постановка правильного произношения буквы Р занимает много времени, если случай запущенный. Как правило, немногие родители заботятся о том, чтобы с самых первых дней своей жизни ребенок учился говорить исключительно правильно. Всех людей забавляет, как еще неумело малыш произносит различные слоги. При этом поправлять его никто не торопится, так как в это время критика отсутствует абсолютно у всех. Родители полагают, что раз чадо заговорил, то пусть уж говорит, как хочет. Ближе к школе всех начинает беспокоить, что некоторые слова ребенок коверкает настолько, что становится, мягко говоря, уже не до смеха. Они начинают строго одергивать своего ребенка, на что он вполне очевидно отреагирует удивлением, ведь раньше то, что ребенок не выговаривает букву Р всех устраивало.

Этапы постановки звука Р

К тому времени, когда перед родителями встает вопрос, как научить ребенка говорить букву Р, как правило, ребенок уже достаточно четко говорит неправильно. Поэтому постановка звука Р осуществляется в несколько этапов, при этом по подражанию буква Р не ставится. Логопеды призывают обратить особо пристальное внимание на тех детей, которые к пяти годам звук Р произносить не могут совсем. При постановке звука акцент следует ставить на два пункта, во-первых, язык должен быть расслабленным и распластанным, во-вторых, кончик языка следует с силой упереть в альвеолы.

На подготовительном этапе полезно отрабатывать упражнения «Грибок» и «Болтушка». Первый заключается в том, чтобы при открытом рте прилепить язык к небу и с силой выдохнуть воздух. При этом кончик языка должен создать вибрирующее действие, которое ребенку следует запомнить. Упражнение «Болтушка» заключается в том, чтобы ребенок со скоростью начал болтать языком между зубами, при этом язык сам создаст звук Р.

Читайте также:  Азы, которые помогут детям полюбить чтение \ Что нужно знать родителям?

Чтобы правильно ответить на вопрос, как научить ребенка говорить Р, следует рассмотреть другие упражнения для примера. Так, поставить звук Р проторного типа можно с помощью упражнения на произнесение английского звука «R». Изначально он будет слышаться, как «Ж» и тогда язык следует начала приближать к резцам. Позже к этому звуку следует добавлять гласные, отчего получится постановка звука Р без вибрации кончика языка. Также постановку звука можно осуществить путем поднятия кончика языка к альвеолам и удерживая в таком положении пустить струю воздуха. Воздух, вырвавшись из-за кончика языка, будет создавать подобие звука Р, который надо запомнить.

Как поставить букву Р ребенку?

Чтобы научить ребенка говорить букву Р не сюсюкайтесь и не коверкайте слова сами. Дети часто копируют поведение взрослых, а потому, следите за собственной речью — ласковое отношение можно выразить голосом, но не самими словами.

Вместе с ребенком отправьтесь к педиатру, который ласт направление на проведение обследований, которые помогут понять, имеются ли какие-то патологи в строении речевого аппарата малыша. Иногда неумение выговаривать букву «Р» возникает из-за короткой уздечки языка, особого расположения зубного ряда и других факторов. Если проблема имеется, врач предложит варианты лечения. Иногда назначается операция. В большинстве случаев она не опасна и может проводиться либо не проводиться — выбор за вами.

Если в строении речевого аппарата не было выявлено никаких отклонений, отведите ребенка к логопеду, который подскажет вам, какие упражнения помогут исправить речевой дефект.

Если ребенок не выговаривает букву Р, ему будет очень полезна артикуляционная гимнастика, которая развивает мышцы, принимающие участие в звукообразовании. Проводить ее нужно регулярно. Пусть ребенок пощелкает языком, имитируя шаг лошади, попытается дотронуться языком внутренней части щек, кончика носа, подбородка и т.д.

Выполняйте артикуляционную гимнастику вместе с ребенком — подавайте ему пример.

Полезно вместе произносить скороговорки. Советуем к выполнению всех упражнений подходить творчески — в этом случае ребенок будет заниматься с удовольствием.

Немного настойчивости и внимания вам потребуется для того чтобы помочь малышу исправить произношение буквы «Р», и чем раньше вы начнете заниматься с ребенком, тем выше ваши шансы на успех!

Когда стоит обращаться к специалисту

Как нам рассказала логопед, артикуляционный аппарат полностью формируется к четырем-пяти годам. И если к этому времени ребенок не выговаривает твердый звук «р» и мягкий «рь», то это может стать веским поводом для обращения к специалисту. Она уточнила, что звук «р» считается одним из самых сложных и для его постановки нужна подготовительная работа.

Сейчас объясним, почему звук сложный. Если вы вспомните школьные годы и уроки по русскому языку, то наверняка у вас в памяти всплывет табличка со звонкими и глухими согласными. Но «р» всегда стоял в отдельной графе — сонорные звуки. Именно они не имели глухой пары и отличались тем, что произносились с отчетливым и звонким выражением в голосе. По статистике, дошкольники в четырехлетнем возрасте умеют произносить все звуки, кроме сонорных.

Что происходит, когда мы произносим звук «р»? А вот что:

губы находятся в расслабленном состоянии;

между зубами образуется пространство в четыре-пять миллиметров;

кончик языка в это время приподнимается к верхним деснам;

из-за струйки воздуха язык начинает вибрировать;

средняя часть языка выгибается, а задняя, наоборот, прижимается к небу;

по краям язык прижимается к верхним зубам;

голосовые складки в момент произношения колеблются.

Поэтому следующие виды произношения считаются отклонениями от нормы и обязательно требуют коррекции с квалифицированным специалистом:

Велярный — кончик языка при произношении опускается вниз и не принимает участия в артикуляции. В самом языке присутствует сильное напряжение, из-за чего он отодвигается назад. Само произношение происходит не при помощи голоса, а при помощи воздуха, а значит, звук получается гортанным;

Увулярный — язык начинает вибрировать в образовавшейся струе воздуха. Звук получается очень тихим и мягким;

Носовой — из названия можно понять, каким получается сам звук. Для этого произношения характерна локализация воздуха в носу и полное отсутствие вибрации;

Двугубный — в этом случае в образовании звуков принимают участие только губы, язык никак не задействуется;

Щелевой — язык устремлен вверх, при говорении он образует щель с мягким небом;

Межзубный — язык находится между зубами, из-за чего произносимые звуки сильно искажаются.

Говорить — не наговориться

Первое, что предлагают при дефектах речи педагоги и логопеды, — это скороговорки. Труднопроизносимые фразы, знакомые нам еще из детства, способны заметно улучшить ваше произношение: «Три дроворуба рубят дрова», «Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали», «На горе Арарат рвала Варвара виноград» и др. Повторять их нужно постоянно, не забывая и не ленясь.

Вообще, почаще употребляйте звук «р» в своей речи. Даже если вы комплексуете по поводу своего произношения и хитрите, стараясь заменять сложнопроизносимые слова их простыми синонимами, помните, что чем чаще вы будете тренироваться, тем скорее научитесь. Записывайте свою речь на диктофон, переслушивайте, обращая внимание на свои ошибки, которые, возможно, вы не замечаете при разговоре.

Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся

Ваша первостепенная задача — помочь малышу укрепить мышцы языка. Для этого существует комплекс упражнений.

В основу занятия можно положить сказку о Веселом Язычке. Рот – это домик, твердое небо – потолок.

Если вопрос «Как научить ребенка говорить Р?» стоит в вашей семье остро, приступайте к тренировкам, запомнив несколько простых правил.

  • Ваш девиз – терпение.

Если родительская настойчивость сопровождается нервно дергающимся глазом и пунцовыми щеками, отложите занятия. Не стоит винить малыша в том, что он не с первого раза демонстрирует чудеса артикуляционной акробатики.

  • Не забывайте, что ведущая деятельность дошкольников – игра.
Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся

Занятия проводите перед большим зеркалом. Так малыш сможет контролировать свои движения.

Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся
  • Только систематические тренировки гарантируют результат.
Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся

Поэтому рекомендуем вам придерживаться домашнего расписания.

Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся