22 самых мощных ключа к успеху, которые знают только умные люди

Мы неоднократно упоминали в своих статьях, что правильная мотивация — залог успеха. А какая мотивация является правильной? Где ее найти и как повысить? Сегодня мы постараемся дать вам ответы на эти вопросы.

Виды мотивации

Мотивация может быть позитивной и негативной. Кроме того, существует понятие антимотивации. Остановимся подробно на каждом из пунктов.

Позитивная мотивация связана с тем, что вызывает у вас положительные эмоции. Например, вы захотели учить английский, когда представили, как успешно проводите деловые переговоры с иностранными партнерами и получаете повышение в должности. Такие мысли поднимают настроение и вызывают улыбку. Вы тут же беретесь за учебники, записываетесь на курсы или ищете хорошего персонального преподавателя английского. При этом чувствуете в себе энергию, понимаете, что сумеете одолеть любые сложности и добиться успеха.

Негативная мотивация — это желание изучать язык, вызванное такими мыслями: если буду плохо знать английский, могу опозориться на переговорах и не займу желанную должность, шеф будет мной недоволен. Такие размышления пугают, поэтому вы спешно ищете преподавателя, лучшие учебники и учите английский. В принципе, происходит то же самое, только вы отталкиваетесь от негатива, от своего страха неудачи. Это менее привлекательный вариант мотивации, советуем все-таки мыслить позитивно. Страх сковывает и ослепляет, мешает рассуждать логично.

Антимотивация — это мотивация в стиле «100 и 1 причина не учить английский», фактически это нежелание учить язык, даже если он вам нужен. В ее возникновении чаще всего виноваты окружающие, которые сформировали у вас негативное мнение об обучении английскому в целом и о собственных способностях в частности. Например, вы когда-то занимались с не очень хорошим репетитором, и теперь вам неинтересно учить язык, или кто-то посмеялся над вашим акцентом, и вы стали бояться говорить по-английски. Это тот вид мотивации, от зачатков которого нужно избавляться. Лучше поскорее забыть о негативном опыте. Меняйте антимотивацию на позитивную мотивацию, вам помогут в этом современные языковые курсы и школы английского, где трудятся преподаватели, способные привить вам любовь к языку и избавить от ненужных комплексов.

Читайте также:  Особенности развития малыша в 3 года – что должен уметь кроха?

Что такое успех?

Ответ на этот вопрос действительно зависит от вас.

Как бы вы определили успех для себя?

Что бы вы сделали, чтобы почувствовать себя так, как будто вы «сделали это» в жизни?

Когда вы смотрите на свой личный успех, вы можете сосредоточиться только на одном аспекте своей жизни, таком как ваша карьера, ваши отношения, ваше богатство или если вы достигли определенной вехи общества.

Обратите внимание на людей, которые кажутся успешными, но при этом испытывают трудности в отношениях, депрессии или финансовые трудности.

Возможно, они сосредоточились так сильно на одной области успеха, что не обратили внимания на другие важные аспекты своей жизни.

Чтобы добиться общего успеха в своей жизни, вы хотите рассматривать свою жизнь целостно, чтобы ни одно стремление к успеху не оказывало негативного влияния на другие части вашей жизни.

Давайте обсудим, каковы некоторые из ключей к успеху, чтобы наслаждаться интегрированной, полноценной жизнью.

Возможные ошибки взрослых

Если ребёнок уверен в том, что сможет достичь успеха, то будет делать все возможное для достижения цели. А когда уверенности в успешном выполнении задания нет, но все получается, то градус счастья огромен. Но если завышаются требования и при всех усилиях результата нет, ребёнок не получает одобрения, мотивация отсутствует. У маленького человека не будет стремления учиться и развиваться ещё и в том случае, если окружающие считают его хорошие результаты чем-то совсем обычным, как будто он никогда не может ошибаться.

Возможные ошибки взрослых

Успехи в школе ─ это результат сформированной мотивации. Выполнение домашних заданий ─ проверка на прочность родителей во многих семьях. Дети не могут себя заставить начать выполнение уроков. Они будут делать что угодно ─ играть, рисовать, смотреть телевизор. Родитель теряет выдержку и доходит до крика и ругани. Школьник чувствует постоянный прессинг и, в конце концов, учиться не хочет. Результатом может стать тотальная неуспеваемость и умственная апатия.

Возможные ошибки взрослых

Материальные блага, способствующие достижению успеха в учебе

Помимо настроя и иных нематериальных вещей, успех студента зависит от иных условий, которые можно увидеть, услышать, потрогать и пр. Сейчас речь пойдет об условиях, которые необходимы учащемуся для получения качественного образования.

Что поможет студенту?

  • Канцелярские товары.

Куда и чем студент будет записывать лекции, делать пометки, переписывать информацию с доски? Об этом нужно позаботиться заранее. Лучше всего, чтобы для каждого предмета была отдельная тетрадь, а помимо ручки можно приобрести цветные маркеры, чтобы выделять наиболее важные моменты (определения, формулы, заглавия тем и пр.).

Материальные блага, способствующие достижению успеха в учебе
  • Компьютер, ноутбук, планшет, принтер.
Читайте также:  Сколько необходимо гулять ребенку?

Если Вы полагаете, что эти достижения научного прогресса нужны только для развлечений, то Вы ошибаетесь. Любая образовательная программа предусматривает написание курсовых, контрольных работ, рефератов и докладов и пр. Все письменные работы в ВУЗах оформляются в печатном виде, а для этого как раз-таки потребуются указанные гаджеты.

  • Репетитор или тьютор.

Далеко не всегда студенту посильно самостоятельно овладеть предметом. Не смотря на все старания преподавателя, какой-либо предмет может оказаться сложным. Чтобы облегчить процесс обучения, приблизиться к успеху, можно задуматься о найме репетитора или тьютора.

Сделать обучение частью корпоративной культуры

Если обучение является ценностью внутри компании, то и сотрудники с большим удовольствием будут поддерживать эту ценность. Для ее формирования важно создавать доступные способы обмениваться знаниями: внутренние библиотеки, портал с видеолекциями, корпоративный университет.

Наверняка что-то из этого имеется внутри любой компании, но не все воспринимают информацию одинаково. Допустим, кому-то важно живое общение и возможность задавать вопросы, а кому-то комфортнее послушать вебинар в тишине или почитать книгу по пути на работу. Опросив сотрудников, вы будете понимать, какие методы обучения стоит использовать.

О возможностях обучения важно сообщать регулярно и разными способами. Не все серьезно относятся к рассылке, объявлениям от руководства или примеру коллег. К тому же сотрудник действительно может быть занят важной работой или не понимать целесообразность обучения, если чувствует себя уверенно в своей квалификации. Это нормально — основной фокус лучше сместить на тех работников, которым это интересно на данном этапе. Остальные со временем подтянутся.

Приёмы мотивации сотрудников на тренинге

На успешность обучения влияет очень много разных факторов, например: демографические, социальные или личные показатели. Конечно, оказать влияние на эти факторы одна фирма не в состоянии, но зато можно вносить поправки в некоторые аспекты. Касательно экономического фактора: если ты хорошо оплатишь обучение сотрудника, то его заинтересованность возрастёт. К тому же после полного прохождения обучающего курса, работник может получить повышение или к его зарплате прибавится процент, бонус или премия. Также интерес к обучению может повыситься из-за повышения статуса в коллективе, получение уважения и авторитета среди коллег.

Читайте также:  Воспитание ребенка в возрасте от 3 до 7 лет

Для достижения самого лучшего результата поможет системное обучение, а формирования мотивации зависит от финансового вознаграждения. Для того, чтобы заинтересовать большинство сотрудников, обучению можно добавить соревновательную форму, это добавит азарта всем людям. Не забывайте напоминать, как ценно то, что сотрудники стремятся к получению новых знаний, это повышает авторитет и важность сотрудника в глазах других. Обучение должно стать неотъемлемой частью коллектива, его вишенкой на торте и традицией.

Есть способы обучения нацеленные на привлечение новых сотрудников. Но в этом случае программу придётся изменить чуть позже, потому что для новых сотрудников данный способ будет в новинку, но вот у старых напрочь пропадёт желание учиться и повышать свою квалификацию. Меняйте иногда структуру обучения, вносите лёгкие изменения в программы, комбинируйте, чтобы сотрудникам было интересно учиться, а после применять свои новоиспечённые навыки в работе.

Соревновательная или игривая форма обучения повышает эффективность. Наверное, из-за конкуренции. Люди всегда стремились быть лучше других, так используйте это в личных целях компании. Добавьте каких-нибудь баллов и бонусов, что добавит в рутину интереса и азарта. Никому не захочется постоянно слушать скучные лекции, а потом точно так же скучно выполнять новые требования.

Система контроля полученных навыков тоже нужна. Иначе как следить за результатами обучения? Например, сотрудник прошёл программу, в которой изучал интересные способы привлечения внимания клиентов. Проверьте на практике, действительно ли он всё усвоил. Или проведите тест. Тестирование, кстати бывает разным. Его можно провести сразу после тренинга или курсов или дистанционным способом.

Между проходимым обучением и рабочими делами должна проходить связь, так удобно и работнику и компании. Если вы отправляете сотрудника на обучение, то только на то, в котором он получит необходимые навыки для выполнения производственных задач настоящего времени. Теория всегда должна закрепляться практикой. Обратите внимание на сотрудника: он должен иметь не только личные мотивы для обучения, но и понимать, насколько ценно то, что он делает. Фиксируйте каждый новый полученный навык, если что-то будет не так это можно будет сразу исправить или подсказать сотруднику как сделать это правильно. Это повысит уровень закрепления информации, не будет оставаться никаких вопросов и дальнейшее обучение не перерастёт в тягость.